作者：质检培训部—张鹏燕

主办：万向思维商学院

教辅出版单位要发挥出版功能，做好知识传播和文明传承，助力学生高效学习，必须不断提高编校质量。具体做法有：

一、加强选题沟通，优化作者队伍。选题方案一般都是经过了策划团队的充分论证后，才交付一线教师进行创作。在优选作者的基础上，编辑策划与作者谋划相结合，方能把选题方案落到实处。在此过程中，编辑经常与作者沟通，作者的创意就能被激发、碰撞出来。小到教学中实用的妙招、方法、口诀，大到知识框架、学习策略、能力提升，均有不断突破的可能性。这样从源头上保证教辅图书的内容上不断创新，不断进步。

二、坚持三审制度，把好稿件内容关。在源头有了基本保证后，无论一线教师的名气有多大，一定要坚持质量第一的标准，做好编前审稿工作。编辑是作者的第一读者，编辑觉得内容“出彩”的稿件，才有可能打造成精品图书。对不合格的稿件及时退改，待修改达到一定标准后，再进入编校环节，以保证图书的内容质量。

       三、加强学习培训，提高编辑人员素质。编辑具备一定的鉴别力，才能担负起对稿件内容进行把关的社会责任，一是：不管是新编辑还是老编辑，都必须自觉地加强学习，不断完善知识结构，充实刷新知识储备，才能“火眼金睛”，发现“宝藏”作者和优质稿件，才能去粗取精，为社会打造精品教辅图书。二是：加强新编辑融岗培训工作，加强使命感和责任感，发挥好“传帮带”的作用，培养认真细致的工作习惯。三是：开展多种形式的业务培训或交流工作。如对质检、终审过程中发现的普遍性、典型性问题进行讨论总结，选派业务骨干参加行业组织的各种培训，参加学霸经验分享会等。